Lamarck numérique

Le blog du numérique du lycée Lamarck

Auteur/autrice : Lamarck Prof (Page 13 of 24)

TikTok, c’est que du bonheur » : comment l’application chinoise promeut une vision positive du monde, sans « autistes, trisomiques, handicapés, etc.

janvier 19, 2021 / / 0 Comments

Selon un ancien modérateur de la plateforme vidéo, qui a accepté de témoigner pour « Complément d’enquête », le règlement le stipulait : « TikTok ne doit montrer que des choses belles et sympathiques. » Au prix de certaines discriminations, comme le montre la charte qu’il a fournie aux journalistes du magazine.

TikTok est parfois accusé d’être un « mouchard » au service de la République populaire de Chine. L’application dément. Les propositions d’interview de « Complément d’enquête » ont été déclinées, mais la rédaction a reçu une réponse écrite : « TikTok est un produit disponible uniquement hors de Chine. Nos centres de données sont entièrement situés en dehors de la Chine, et aucune de nos données n’est soumise à la loi chinoise. L’équipe globale de gouvernance est basée aux Etats-Unis (…) ».

L’application chinoise qui fait de l’ombre aux géants américains du web est-elle vraiment une structure autonome, indépendante de Pékin ? « Complément d’enquête » a contacté un ancien modérateur de la plateforme qui compte aujourd’hui 800 millions d’utilisateurs dans le monde. Après des mois de discussion, il a accepté de parler aux journalistes du magazine. Et selon lui, la réalité serait différente…

Extrait de « Tous toqués de TikTok ! », un document à voir dans « Complément d’enquête » le 14 janvier 2021.

TikTok – A quoi sont exposés nos Ados ?

janvier 18, 2021 / / 0 Comments

En apparence, c’est fun : on danse, on chante, on se filme, et on poste sur le réseau social. En France, selon une étude, un jeune de 11 à 12 ans sur deux utiliserait TikTok. L’application vidéo chinoise qui monte semble avoir fait des mineurs son cœur de cible. « Complément d’enquête » a voulu savoir exactement à quoi elle expose nos ados.

 

En France, la moitié des 11 à 12 ans, selon une étude, utiliseraient TikTok. Pour savoir à quoi les expose la plateforme vidéo qui a détrôné YouTube chez les moins de 15 ans, une journaliste de « Complément d’enquête » a tenté une expérience. Elle s’est créé un compte sur l’application en entrant « 2007 » comme date de naissance, comme si elle avait 13 ans.

Treize ans, c’est l’âge minimum légal pour s’inscrire sur la plateforme – qui ne fait aucune vérification. Notre journaliste va ainsi savoir quelles vidéos TikTok propose à un enfant qui vient de s’inscrire. Le résultat de l’expérience, visible dans cet extrait, n’est pas très rassurant.

Extrait de « Tous toqués de TikTok ! », un document à voir dans « Complément d’enquête » le 14 janvier 2021.

Art et numérique

janvier 4, 2021 / / 0 Comments

Royaume-Uni : de l’art en réalité augmentée, une exposition par écran interposé

Les bords de la Tamise servent actuellement de scène à une exposition atypique à Londres. Des œuvres d’art y sont exposées mais restent invisibles à l’œil nu… C’est en scannant un QR code apposé sur des bouées de sauvetage que les réalisations apparaissent. Certains voient en ces nouvelles méthodes le moyen de palier aux fermetures des musées et d’exporter l’art.

Source: TV5 monde

Métier : Géomaticien – Géomaticienne

décembre 29, 2020 / / 0 Comments

Le géomaticien est un expert qui recueille les informations géographiques, les enregistre, les administre et les exploite à l’aide de moyens informatiques. Il utilise ces données pour modéliser le territoire. Il élabore des cartes pour des collectivités territoriales ou des clients privés. Ces cartes permettent de rendre les données compréhensibles et accessibles. Elles constituent une aide indispensable aux actions d’études, de protection, de gestion et de valorisation des territoires.

Clique sur la fiche métier de l’Onisep: Géomaticien – Géomaticienne

Métier : Domoticien – domoticienne

décembre 22, 2020 / / 0 Comments

Le domoticien installe des systèmes pour rendre les habitations intelligentes, mais égaIement écologiques et confortables. Après avoir identifié les besoins du client, ce professionnel étudie et propose des solutions afin de contrôler de façon automatique et a distance, l’éclairage, le chauffage, la sécurité, les volets, les appareils ménagers…

Cliquez ici pour consulter al fiche métier de l’Onisep: Domoticien – domoticienne

 

Uchronie, Internet : propriété privée ! – Vidéo

décembre 20, 2020 / / 0 Comments

Si Internet était resté propriété privé ?

24 mars 1999, base ultra secrète de Standford. Pendant des décennies, personne a réussi à localiser cet endroit mais cette nuit les commandos de hackers du monde libre sont à deux doigts de réussir leur coup de force, demain Internet appartiendra à l’humanité. Des années auparavant l’US Air force récupère le code source du Web avant que ceci soit diffusé gratuitement au reste du monde. Aujourd’hui Internet est un vaste réseau centralisé qui rassemble toutes les informations numériques de la planète, seul et unique serveur gigantesque. Personne ne peut créer sa propre page ou contribuer au Web sans passer par le ministère de la défense des Etats-Unis.

Mais tout ceci n’est jamais arrivé… Au début des années 1990, un homme va inventer le Web et immédiatement diffuser le code source sur Internet !

Source : Uchronie, Internet : propriété privée ! – Vidéo Education aux médias et à l’information | Lumni

Métier : Community manager

décembre 15, 2020 / / 0 Comments
Community Manager

Le community manager (appelé aussi chargé de communication Web ou social media manager) a pour mission de s’assurer de la présence et de la bonne réputation d’une entreprise sur les réseaux sociaux. Pour cela, il anime une communauté d’internautes, publie des tweets, répond aux questions sur le site internet de l’entreprise, alimente la page Facebook…

Vidéo Onisep: community manager

La liberté d’Internet – Vidéo

décembre 13, 2020 / / 0 Comments

Internet, un projet social et libertaire

Dès les débuts d’Internet, la dimension sociale du projet est majeure. Les avancées techniques sont le fruit d’idéologie et de communautés bien particulières qui ont fait d’Internet ce qu’il est aujourd’hui. Car si Internet est un projet financé par des militaires, il a été construit par des hippies. Les communautés hippies sont nées aux Etats-Unis au début des années 1960. Partisans de la contre-culture, les hippies s’opposent à la fois à la société de consommation et à toutes formes d’autorité.

Internet, un réseau en libre accès

Si Internet fonctionne aujourd’hui selon une logique horizontale — toutes les pages qui constituent la Toile sont au même niveau, aucune n’est dominante dans la structure —, ce n’est pas un hasard. Arapanet puis Internet sont libres d’accès. Ce principe va à l’encontre de la logique de la société de consommation, selon laquelle tout doit être payant. Ces caractéristiques techniques, au lieu d’être gardées secrètes par un copyright, ont été publiées pour que tous puissent y accéder. Conçu et développé par des ingénieurs, Internet va d’un seul coup s’ouvrir au reste du monde. Mais pour le grand public, la technologie ne suffit pas, il faut qu’elle soit accessible, ergonomique, intuitive.

La naissance du Web libre et gratuit

C’est Tim Berners-Lee, chercheur au Cern (l’Organisation européenne pour la recherche nucléaire), qui va inventer ce chaînon manquant. Le Britannique imagine un Internet doté d’une interface graphique, dont l’utilisation pourrait être facilitée par un système de liens cliquables. Appelés liens hypertexte, ces boutons permettraient de naviguer d’une page à l’autre sans avoir à taper la moindre ligne de code. A l’aide d’un petit programme d’édition, n’importe quel utilisateur pourrait créer son propre site et l’héberger au sein d’un système mondial. Le 6 août 1991, Tim Berners-Lee annonce la création du World Wide Web, des protocoles HTTP et FTP ainsi que du langage HTML. Le Web est né. Le tout premier site hébergé sur un serveur du Cern est mis en ligne : c’est un mode d’emploi du Web, qui en décrit les principales caractéristiques et donne accès au code source. Chaque personne dans le monde peut récupérer le cœur d’Internet, personne ne pourra plus le vendre. Par ce geste, Tim Berners-Lee offre le Web à l’humanité !

Source : La liberté d’Internet – Vidéo Education aux médias et à l’information | Lumni

Métier : Développeur – développeuse Web

décembre 8, 2020 / / 0 Comments

Le développeur Web est un expert des langages informatiques. Il traduit le cahier des charges fourni par un client en lignes de code informatique afin de concevoir des programmes sur mesure. Il conçoit l’application, assure le suivi des tests, réalise la documentation associée, implémente la solution avec les technologies retenues. Par la suite, il intervient pour effectuer la maintenance ou faire évoluer les programmes. La révolution numérique le place parmi les professionnels les plus recherchés.

Cliquez ici pour voir la fiche métier de l’Onisep: développeur/euse informatique

Internet aujourd’hui, partage et sociabilité ? – Vidéo

décembre 6, 2020 / / 0 Comments

L’évolution du Web depuis sa création

Phénomène technique et social planétaire, le World Wide Web a du se doter en 1994 d’un organisme pour gérer son évolution. C’est le World Wide Web Consortium W3C. Son président : Tim Berners-Lee. Internet a été conçu par les milieux américains de le Défense et de la Recherche à la fin des années 1960, puis il s’est progressivement généralisé au domaine civil et commercial. En 1985, on comptait environ 1 000 utilisateurs. Le nombre est passé de plus de 2 millions en 1994 à près de 3 milliards 420 millions en 2016. Mais le Web conçu par Tim Berbers-Lee et ses premiers hackers a trouvé ses limites. Il devait évoluer.

Le Web social et participatif

Le Web 2.0 est le fruit de cette upgrade. Mots d’ordre : interactivité et participatif ! Le Web devient à la fois plus complexe techniquement et plus simple d’utilisation pour l’utilisateur. Désormais le flux RSS permet d’afficher en une seule page des contenus provenant de multiples sources et chaque internaute peut y participer en temps réel. L’ère du Web 2.0 est celle où l’utilisateur lambda peut devenir actif, participer, voir et créer. Le Web n’est plus pensé comme une collection de sites à visiter, mais comme une plateforme permettant l’échange entre les utilisateurs. C’est l’explosion : blogs, wiki, partage de photos, de vidéos, moteurs de recherche… Dès la fin des années 1990, des réseaux sociaux sont apparus sur Internet. Ils se présentent comme des regroupements d’individus ou d’organisations qui discutent, parlent et échangent entre eux. Ils partagent des opinions, des idées ou encore du contenu. Il n’existe désormais plus d’autres frontières que la communauté d’intérêt.

Connecter la planète

Aujourd’hui, Facebook est le premier site de réseau social utilisé dans le monde. En décembre 2015, il comptait plus d’1 milliard d’utilisateurs actifs quotidiens. A travers ces communautés, l’utilisateur répond à un besoin latent et primaire de sociabilité. Le mécanisme tribal trouve avec Internet un outil formidable. Hier, nous vivions dans un groupe imposé, la famille ; aujourd’hui, l’importance est donnée à l’individu. Demain, Internet fera entrer l’humanité dans un monde où s’associeront individualisme et notion de groupe choisi. Ou peut-être y sommes-nous déjà ?

Source : Internet aujourd’hui, partage et sociabilité ? – Vidéo Education aux médias et à l’information | Lumni

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